Vyučovací předměty

PÍSMO SVATÉ
ŽIVOT Z VÍRY
SEMINÁŘ DUCHOVNÍ LITERATURY
LECTIO DIVINA
KATECHISMUS
CÍRKEVNÍ ZPĚV
LATINA

Písmo svaté
Se studenty se seznamujeme s všeobecným úvodem do Písma svatého, kde se např. zabýváme otázkami týkajícími se charakteru Písma svatého, jeho vzniku, pravdivosti, principy a metodami jeho výkladu, jeho smyslů. Pak se věnujeme obsahu Písma svatého, tzn. dějinám spásy ve Starém a Novém zákoně. na závěr se blíže seznámíme s obsahem a poselstvím nejdůležitějších knih Písma svatého, se starozákonními pěti knihami Mojžíšovými a novozákonními evangelii. Naučíme se také číst a psát řecky, jazykem novozákonního zjevení. Cílem našich setkání nad Písmem svatým není načerpání nových informací, ale upevnění a rozvíjení svého vztahu k Písmu svatému jako Božímu slovu v lidském slově.


Život z víry - vyučuje Jindřich Kotvrda
V předmětu "Život z víry" se učíme se o modlitbě, meditaci, kontemplaci, i o tom, jak může být duchovní život ovlivňován duševním uspořádáním člověka. Zabýváme se také povoláním a  pravidly pro rozlišování povolání k životnímu stylu manželství nebo celibátu. Snažíme se zde také hovořit o aktuálních tématech ze života v teologickém konviktu a ve světě.


Seminář duchovní literatury - vyučuje Pavel Klouček
Výuka obsahuje tři na sobě nezávislé části:
1) Seznámení se s významnými raně křesťanskými autory a základními díly duchovní literatury. V zásadě se jedná o patrologii. Cílem je vytvořit si základní fond přečtené literatury a naučit se sledovat myšlení autora. Důraz je kladen na přímý kontakt s textem.
2) Soukromá četba sedmi určených knih; v hodinách je potom prostor ke společné reflexi a probíhá diskuze o přečtených dílech.
Vybrány jsou následující tituly:
Quoist Michael - Mezi člověkem a Bohem
Anselm Grün - o mlčení
Hans Buob - Povolání k vydanosti
Józef Augustyn - Sexualita v našem životě
Daniel Ange - Tvé tělo je stvořeno pro lásku
Amedeo Cencini - Život v usmíření
Winfrid Stinissen - Cesta vnitřní modlitby
Tomáš Špidlík - Jak očistit své srdce
3) Soukromá četba tří knih dle vlastního výběru z doporučené nabídky zhruba dvou set titulů. Písemné zpracování recenzí zvolených děl a ústní přednesení referátů v hodinách.


Lectio divina - vyučuje Jindřich Kotvrda
Tento předmět vychází ze staré praxe církve benediktinské tradice, kde se četlo Písmo Svaté, ve snaze text meditovat, hovořit o něm, modlit se na jeho základě a skrze tento text se dostat do hlubší vnitřní modlitby (kontemplace). Snažíme se zde naslouchat Bohu, který mluví skrze daný text z Písma, skrze druhé, kteří se dělí o to, co je zaujalo či oslovilo, a skrze ticho a očekávání kontemplace. Lectio divina nám pomáhá objevit svůj život v příběhu Písma svatého či tento příběh objevit ve svém životě a tak z něho čerpat Boží povzbuzení nebo napomenutí. Lectio divina se na celém světě dostává v poslední době do středu zájmu těch, kteří hledají způsob modlitby vhodný pro dnešní dobu.
Probíhá v těchto krocích:
1. Lectio (čtení) - tedy přečtení předem vybraného úryvku z Bible, většinou z Nového zákona
2. Meditatio (rozjímání) - tedy snaha pochopit, co daný text říká pro mne v tuto dobu. Zde také používáme výklady z tradice církve - ze starých i současných církevních spisovatelů
3. Collatio (rozhovor) - tedy rozhovor ve skupině o tom, co každého oslovilo
4. Oratio (modlitba) - modlitba ovlivněná přečteným textem
5. Contemplatio (nazírání) - snaha o setkání s Bohem v pasivitě a mlčení poté, co všechna slova a myšlenky už proběhly během přecházejících částí L. D.
6. Operatio (činnost) - rozhodnutí pro praktické naplnění Božího slova v životě


Katechismus - vyučuje Jan Pobuda
Se slovem "katechismus" se zřejmě nejeden z nás setkal. Možná jej i absolvoval - jako nějaký typ vzdělávání či výchovy ve víře. Katechismus jako studijní předmět v Teologickém konviktu se váže především ke Katechismu katolické církve z roku 1993. Ten je koncipován pro biskupy a všechny jeho spolupracovníky - kleriky i laiky - ve službě hlásání evangelia coby shrnutí učení církve. Proto je plný citátů z Písma, církevních Otců i dokumentů učitelského úřadu církve, je plný teologie. Za jedinou větou mohou stát celé knihovny děl, které se věnují tomu kterému konkrétnímu problému!
Z toho pro nás vyplývá několik úkolů:
1) Teologie se neodehrává u zeleného stolu. Reaguje na problémy doby a pokouší se je myšlenkami a jazykem doby řešit. Proto je nutné pochopit dobový význam pojmů, objevit za slovy trvale platné myšlení církve a naučit se číst texty v kontextu. Úkolem tohoto předmětu je také umět číst mezi řádky.
2) S pojmy je vždy spjat určitý jejich obsah, určitá představa. Představy máme a musíme mít, ale zároveň objevujeme, že žádná představa nakonec nemůže definitivně postihnout to nejpodstatnější: Kdo je Bůh, co je spása či vykoupení, co je věčný život, proč tu je smrt apod. Proto se učíme nemít strach naplnit každý pojem představou a také se učíme o svých představách věcně diskutovat. Úkolem tohoto předmětu je také umět se bavit a argumentativně vyložit a obhájit svůj názor.
3) Množství představ během dlouhých dějin myšlení a života církve poukazuje na úchvatnou pestrost, bohatství a hloubku hledání pravdy. Úkolem tohoto předmětu je také umět získat k tomuto bohatství vztah a obdiv, těšit se z těchto projevů lidského ducha, který se nenechá jen ovládat starostmi všedního dne, ale hledá porozumění smyslu existence, hledá Boha.


Církevní zpěv - vyučuje František Koutný
Praktická výuka zpěvů k bohoslužbám. Cílem je zvládnutí repertoáru písní Kancionálu a výběru z některých dalších současných bohoslužebných zpěvníků a naučit se vhodnému výběru jednotlivých písní a zpěvů k různým příležitostem. Patří sem i seznámení se se základy gregoriánského chorálu a některých zpěvů východní liturgie.